Nyhedsbrev fra Videncenter for Synshandicap Nr. 4, 2009

Punktskriftsundervisning for voksne

En britisk undersøgelse har set på holdninger og tilgange til punktskrift hos mennesker, der er blevet blinde som voksne, og hos fagfolk, der underviser i punktskrift.

På Pædagogisk Institut på Birmingham Universitet findes forsknings- og formidlingscentret VICTAR (Visual Impairment Centre for Teaching And Research). VICTARs aktiviteter omfatter social og pædagogisk forskning vedrørende synshandicap, uddannelse af synspædagoger samt vejledning og formidling om synshandicap.

På foranledning af det britiske blindeinstitut, RNIB, gennemførte VICTAR i 2008 og 2009 en undersøgelse af punktundervisning for senblinde voksne.

Undersøgelsen omfattede dels interview med 46 personer, der var blevet blinde som voksne, dels interview med 48 konsulenter, der arbejder med denne gruppe. Sidstnævnte omhandler konkrete britiske bevillings- og organisationsforhold og vil derfor ikke blive refereret her.

Holdninger hos brugerne

16 af brugerne var erfarne punktlæsere, 11 var i gang med at lære punktskrift, andre 11 havde forgæves forsøgt at lære det, mens 8 havde aldrig gjort forsøget.

De, der havde lært punktskrift, satte stor pris på punktskriften; det samme gjaldt de 11, der var i gang med at lære punktskrift. De pegede på de praktiske fordele med hensyn til adgang til information, men også den glæde og det selvværd, det gav at tilegne sig en ny færdighed. Mange deltagere nævnte, at de især mente, at punktskrift var svært for ældre at lære. Det gjaldt især de deltagere, der havde valgt punktskriften fra – flere af dem havde da også mødt denne opfattelse hos deres synskonsulent.

Anbefalinger

På grundlag af undersøgelsen opstilles der i rapporten en række anbefalinger, som bl.a. går på øget vidensudveksling mellem fagfolk og mere efteruddannelse. Det anbefales også, at RNIB aktivt bearbejder holdninger til punktskrift blandt de potentielle brugere, fx gennem case-historier, der illustrerer den forskel, punktskrift kan gøre i hverdagen. Her anbefales det bl.a., at man søger at nedbryde fordomme ved at medtage eksempler på personer, der har haft glæde af at lære punktskrift i en høj alder.

Læs rapporten

Graeme Douglas m.fl.: Braille in the 21st century: opportunities, benefits, and challenges for adults with acquired sight loss (2009).

Rapporten findes på RNIB's websted, http://www.rnib.org.uk/. Kontakt evt. Videncentret for at få tilsendt direkte link til rapporten

Link til Victar:

Information om VICTAR og link til forskningsrapporter: http://www.education.bham.ac.uk/research/victar

Denne side er kapitel 7 af 12 til publikationen "Nyhedsbrev fra Videncenter for Synshandicap Nr. 4, 2009".
Version nr. 1.0 af 06-01-2010
Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/2009/NYH042009/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2010