|
Synshandicap nr. 4, december 2005
Nyt materiale i Videncentrets bibliotek
Et udvalg af nye artikler, bøger og andet materiale i Videncentrets bibliotek. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort"). Hvis materialet ikke kan skaffes hjem via eget bibliotek, kan det lånes hos Videncentret.
Handicappolitik
Det centrale handicapråd: Dansk Handicappolitiks grundprincipper, 2005. Web: www.dch.dk/publ/grundprincipper/grundprincipper.pdf
Én indgang med uvis udgang. Et debatoplæg om sjældne handicap i den nye struktur, Center for Små Handicapgrupper, København, 2005 (52 s.) Web: www.csh.dk/Strukturreformen/indhold.html
Synsmåling
Stefan Wallgren: Synskärpa på tre olika synstavlor, I: Optik nr. 11, 2005, Optikbranschen, Stockholm Web: www.optikbranschen.se/optiktidningen/Nr11-05.pdf
Familiens ve og vel
Andrés Ragnarsson: Anbring først iltmasken på dig selv. At have et handicappet eller alvorligt sygt barn., Dansk psykologisk Forlag, Virum, DK, 2005 (117 s.)
Småbørns syn
Deborah Chen, Deborah Orel-Bixler: Vision tests for infants, AFB Press, New York, 1997. Video på 20 min., hæfte på 19 s.
Deborah Chen: What can baby see? Vision tests and interventions for infants with multiple disabilities, AFB Press, New York, 1997. Video på 30 min., hæfte på 31 s.
Psykisk udvikling
Michael Brambring: Perceptual perspective taking in children who are blind: The state of research and a singlecase study, I: BJVI, vol. 23, nr. 3, 2005, s. 122-127, London
Down syndrom
Olav H. Haugen: The eyes in Down Syndrome, Department of Ophthalmology, University of Bergen, Norge, 2002 (108 s.)
Køn og handicap
Karin Barron m.fl.: Genus och funktionshinder, Studentlitteratur, Lund, Sverige, 2004 (187 s.)
Kristiansen, Kristjana m. fl.: Gender and disability, Research in the nordic countries, Studentlitteratur, Lund, Sverige, 2004 (400 s.)
Skole og uddannelse
Jean E. Olmstead: Itinerant teaching. Tricks of the trade for teachers of students with visual impairments (2. udgave), AFB Press, New York, (308 s.)
Hans Månsson: Er specialpædagogikken klar til strukturreformen?, I: STORK nr. 7, 2005, s. 3-4, CVU Storkøbenhavn, 2005 (2 s.)
G.S. Pugh, J. Erin (red.):Blind and visually impaired students. Educational service guidelines, Perkins School for the Blind, Watertown, MA, USA, 1999. Web: www.education-rights.org/ideanasdseguide.html
Ellen Trief, Raquel Feeney: College Bound. Guide for students with visual impairments, AFB Press, New York, 2005 (268 s.)
Handicaphistorie
Eva Simonsen: Disability history in Scandinavia: Part of an international research field, I: Scandinavian Journal of Disability Research vol. 7, nr. 3/4, 2005, s. 137-154, Stockholm, 2005 (19 s.)
Sally French: Don't look! The history of education for partially sighted children, I: British Journal of Visual Impairment vol. 23, nr. 3, 2005, s. 108-113, London
Holdninger og fordomme
David Bolt: Caught in the chasm: Literary representation and suicide among people with impaired vision, I: BJVI, vol. 23, nr. 3, 2005, s. 117- 121, London
Ellen Nørgaard: Skolen set gennem pressen: Særforsorgens udlægning og dens behandling i pressen, I: Dansk pædagogisk tidsskrift, nr 3, 28. årgang, marts 1980
Synstræning og dysleksi
Synstrening kan hjelpe dyslektikere, statped nr. 1, 2004, Molde, Norge
Etniske minoriteter
Ulla Jonasson: Studerande med synskada i sfiunder-visning, Specialpedagogiska institutet, Sverige, 2004 (31 s.) (SFI-undervisning er "svensk for indvandrere"). Web: www.sit.se/download/Regioner/%d6stra/Sfi-syn.pdf
Mobility
Mark D. Rodgers, Robert Wall Emerson: Human factor analysis of long cane design: Weight and length, I: JVIB vol. 99, nr. 10, 2005, s. 622-632, AFB Press, New York
Grace Ambrose-Zaken, Knowledge of and preferences for long cane components: A qualitative and quantitative study, I: JVIB vol. 99, nr. 10, 2005, s. 633-645, AFB Press, New York
Kim T. Zebehazy m.fl.: Establishing mobility measures to assess the effectiveness of night vision devices: results of a pilot study, I: JVIB nr. 10, 2005, s. 663-670, AFB Press, New York
Janet M. Barlow, m.fl.: Blind pedestrians and the changing technology and geometry of signized intersections: Safety, orientation and independence, I: JVIB vol. 99, nr. 10, 2005, s. 587-598, AFB Press, New York
Janet M. Barlow, Lukas Franck: Crossroads: Modern interactive intersections and accessible pedestrian signals, I: JVIB vol. 99, nr. 10, 2005, AFB Press, New York
Richard G. Long m.fl.: Modern roundabouts: Access by pedestrians who are blind, I: JVIB vol. 99, nr. 10, 2005, s. 611-621, AFB Press, New York
Kim T. Zebehazy, m.fl.: Use of digital video to assess orientation and mobility observational skills, I: JVIB vol. 99, nr. 10, 2005, s. 646-658, AFB Press, New York – Om brug af videooptagelser til evaluering i mobilityundervisningen
Biblioteker for blinde
Michael Steer, Leonie Cheetham: Audio from oribit: The future of libraries for individuals who are blind or vision impaired, I: BJVI nr. 3, 2005, s. 114-116
Kim E. Nielsen (red.): Helen Keller: Selected writings, AFB Press, New York, 2005 (317 s.)
Tilgængelige omgivelser
Lekeplassen for alle! Om hvordan tilrettelegge barnehagens uteområde også for barn med funksjonshemning, Deltasenteret, Oslo, Norge Web:
www.arkitektur.no/files/file60448_lekeplassen_for_alle__3817a.pdf
Fredrik Nordström: Är tåg och stationer tillgängliga för alla? Certec, Lund, Sverige, 2005 Web: www.certec.lth.se/dok/tagochstationer/
Risici
Older people, visual impairment and accidents, RNIB, London, 2001 Web:
www.dti.gov.uk/homesafetynetwork/pdffalls/visual.pdf
R Legood, P Scuffham and C Cryer: Are we blind to injuries in the visually impaired? A review of the literature, I: Injury Prevention nr. 8, 2002, s. 155-160 Web: ip.bmjjournals.com/cgi/reprint/8/2/155
CVI
Ulla Kroksmark: Barn med cerebral visuell dysfunktion. Orsaker, utredning och åtgärder, Hjälpmedelsinstitutet, Vällingby, 2005 Web: www.hi.se/butik/pdf/05314.pdf
Forkortelser
JVIB = Journal of Visual Impairment & Blindness BJVI = The British Journal of Visual Impairment

|