Synshandicap nr. 4, december 2003

Nyt materiale i Videncentrets bibliotek

Et udvalg af nye artikler, bøger og andet materiale i Videncentrets bibliotek. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort”). Hvis materialet ikke kan skaffes hjem via eget bibliotek, kan det lånes hos Videncentret.

Skriftvalg og læsning

• I.L. Bailey m.fl.: Understanding the relationships between print size and reading in low vision, JVIB nr. 6, 2003, s. 325-334
• I.L. Bailey m.fl.: Exploring print-size requirements and reading for students with low vision , JVIB nr. 6, 2003, s. 335-354
• Örjan Bäckman: Training reading ability – the difference between dependence/dissatisfaction and independence/satisfaction for elderly patients with low vision , VIR, nr. 2, 2002, s. 123-130
• Inga-Stina Fellers, Birgit Ericson: Hur ska jag läsa? Val av läsmedium för barn med synskada , Resurscenter syn Stockholm, 2002 (51 s.)
• M.C. Holbrook, A.J. Koenig: The Challenge of Providing appropriate literacy instruction for students with visual impairment, The Educator, nr. 1, 2001, s. 9-12, ICEVI
  Web: www.icevi.org/publications/educator/Fall_01/article6.htm

Optik

• Joan A. Stelmack, m.fl.: Patients‘ perception of the need for low vision devices , JVIB nr. 9, 2003, s. 521-535
• M.P. Rubinstein m.fl.: Low vision devices and the diabetic patient , BJVI nr. 3, 2003, s. 115-117

Cerebral synsnedsættelse

• Gordon N. Dutton: Visual problems in children with damage to the brain , VIR nr. 2, 2002, s. 113-121
• Tove Gulliksen Borch: Å kunne se – men ikke gjenkjenne. En studie av et barn med cerebral synshemming og særlig vanske med å gjenkjenne personer, Univ. i Oslo, Inst. for Spesialpedagogikk, 2002 (139 s.)

Stimulering og synstræning

• Pernille Dam: Doman-metoden er sund fornuft , LEV nr 3, 2003, s. 9, Landsforeningen LEV, Hvidovre
• Krister Inde: Barn får intensivutbildning av Certec , Nya Synsvärlden nr. 2, 2003, s. 8-10, Sverige
• Margaret Comerford: Seeing the light – a visual stimulation programme, eye contact nr. 36, 2003, s. 20-22
• Jörgen Gustafsson: Excentrisk korrektion vid centrala scotom, Certec, Sverige, 2001 (73 s.)

Nethindesygdomme

• Alan Bird: The prospects of biological treatment of retinal dystrophies , VIR nr. 2, 2002, s. 75-84

Genetik og scanning

• Kim Andreasen: Opgør med pladderromantikken, LeV nr. 5, 2003, s. 26-27, Landsforeningen LeV, Hvidovre

Familie

• Linda A. Travis m.fl.: Family and friends: A key aspect of older adults‘ adaptation to low vision?, JVIB nr. 8, 2003, s. 489-492
• Eli Vogt Godager: Selvhjelpstenkning – en innfallsvinkel i foreldregrupper?, Notater, nr. 2, 2003, s. 10-11, Oslo
  Web: www.assistanse.no/notater/notater2_2003.pdf
• Knut Brandsborg: Søsken til synshemmede barn og ungdom, Assistanse, Oslo, 2003 (25 s.)
• Knut Brandsborg: Tanker og følelser ved å få og ha et synshemmet barn, Assistanse, Oslo, Norge, 2003, (19 s.)

Psykisk og fysisk udvikling

• E. McHugh, L. Lieberman: The impact of developmental factors on stereotypic rocking of children with visual impairments, JVIB nr. 8, 2003, s. 453-474
• A.W.N. Roy, G.F. MacKay: Self-perception and locus of control in visually impaired college students with different types of vision loss, JVIB nr. 4, 2002, s. 254-266
• Marie Celeste: A survey of motor development for infants and young children with visual impairments, JVIB nr. 3, 2002, s. 169-174

Beskæftigelse

• Steven J. La Grow: Employment among working-age members of the Royal New Zealand Foundation for the Blind, JVIB nr. 7, 2003, s. 429-433
• Cathryn S. Krebs: Job journals, JVIB nr. 8, 2003, s. 496-499
• K.E. Wolffe, S.J. Spungin: A glance at worldwide employment of people with visual impairments , JVIB nr. 4, 2002, s. 245-253
• E. Bernadini m.fl.: Overgang fra skole til erhvervsliv , European Agency for Development in Special Needs Education, Middelfart, 2002, (46 s.)

Uddannelse og lærebøger

• R.S. Wall, A.L. Corn: Production of textbooks and instruction materials in the United States , JVIB nr. 4, 2002, s. 212-222
• Anne Bjørkmann: Pædagogisk dag om synshandicap og gruppearbejde , Instituttet for Blinde og Svagsynede, Hellerup, 2003, (14 s.)
• Siri Solvang: Synshemmede i videregående skole, universitet og annen yrkesutdanning , Assistanse, Oslo, 2003, (28 s.)

Secialpædagogik

• Undersøgelse af klagesager over vidtgående specialundervisning skoleåret 2002/2003, Klagenævnet for vidtgående specialundervisning, 2003 (25 s.)
• Tema: Rummelighed, KVIS og PPR , Psykologisk Pædagogisk Rådgivning nr. 4, 2003, s. 363-500, Forlaget Skolepsykologi og Pædagogiske Psykologers Forening, København

Småbørn og skolebørn

• B. Corneliussen, T. Skjærseth: Er barnehage noe for blinde småbarn? , Synspunkt nr. 1, 2003, s. 9-15, Tambartun kompetensesenter og Huseby kompetansesenter, Norge, 2003, (7 s.)
• Mario Weisz: Communication with visually impaired multihandicapped children , Bartimeus, Holland, 2002, (34 s.)
• Mette B. Rekkedal: Synspedagogers bruk av og erfaring med tekster og testmateriell for synshemmede førskolebørn , Oslo universitet, Inst. for Spesialpedagogikk, Oslo, 1994, (163 s.)
• Siri Martinussen: Synshemmede barn mellom 0 og 7 år , Assistanse, Oslo, 2003, (47 s.)
• Kirsten Havelin Rekdal: Synshemmede barn i grunnskolen, Assistanse, Oslo, 2003, (79 s.)
• Inger Larsen: Mestring av skolehverdagen. En intervjuundersøkelse blant blinde grunnskoleelever og deres lærere, Oslo Universitet, Inst. for spesialpedagogikk, Oslo, 2001, (164 s.)

Mobility

• Jonathan Rowell, Simon Ungar: A world of touch: an international survey of tactile maps. Part 1: production, BJVI nr. 3, 2003, s.98-104
• Samme kilde: A world of touch: an international survey of tactile maps. Part 2: design production
• Mia Jacobsen: Førerhest er best, Blindesaken, nr. 3, 2003, s. 16, Norges Blindeforbund, Oslo
• The 11th International Mobility Conference. Mobility – In touch with Africa, in step with the world, South Africa Guide Dogs Association, St Dunstan‘s, Stellenbosch, Sydafrika, 2003 (1 cd-rom)
• H-W. Wahl m.fl.: : The role of vision impairment for the outdoor activity and life satisfaction of older adults: A multi-faceted view, VIR nr. 3, 2002, s. 143-160
• J.R. Marston m.fl.: The hidden demand for participation in activities and travel by persons who are visually impaired, JVIB nr. 8, 2003, s. 475-488

Forkortelser

• JVIB = Journal of Visual Impairment & Blindness, AFB Press, New York, USA
• VIR = Visual Impairment Research, Swets & Zeitlinger, Holland
• BJVI = British Journal of Visual Impairment, Tamworth, UK
• RNIB = Royal National Institute of the Blind, London, UK

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 4, december 2003" som kapitel 13 af 14

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH042003/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004