Synshandicap nr. 2, juli 2003


Synshandicap nr. 2, juli 2003 Nyt dansk netværk om autisme og synshandicap Informationsdag om autisme og synshandicap, afholdt på Amtscenter for Undervisning, Vejle 25. februar 2003. Af Bendt Nygaard Jensen Informationsdagen var tilrettelagt i samarbejde med PPR, Vejle Amt og arrangeret af Videnscenter for Autisme, Instituttet for Blinde og svagsynede og Videncenter for Synshandicap. Formålet var at samle pædagoger og lærere, som til dagligt arbejder med dette komplekse handicap, og som har erfaringer, men også søger viden. Hensigten var at danne et dansk netværk af fagpersoner med praksis på området både for at styrke erfaringsudvekslingen og tilføre netværket viden. På informationsdagen deltog i alt 23 pædagoger og lærer fra hele landet. Hierarki og isbjerg Bendt Nygaard Jensen, centerleder ved Videncenter for Synshandicap, indledte med at beskrive, hvordan vidensområderne "synshandicap" og "autisme" hver for sig i det 20. århundrede udviklede sig institutionelt og vidensmæssigt til i dag at befinde sig i toppen af "handicappenes hierarki". Men når funktionsnedsættelserne optræder i kombination, svinder hierarkiet ind til toppen af isbjerget, og de multiple funktionsnedsættelser udgør den store del af isbjerget, som er under overfladen. Kombinationen af autisme og synshandicap er ligesom mange andre kombinationer ikke særlig grundigt udforsket og beskrevet. Området er præget af praksisviden, som det ofte er svært at dele med andre, ligesom det kan være svært at skaffe sig konkret ny viden om pædagogiske muligheder og tilbud. Arrangørerne håber, at dette kan være starten til dannelsen af et nationalt netværk, hvor man kan dele erfaring og viden, lære af hinandens erfaringer, forbedre mulighederne for at formidle egne erfaringer, møde eksisterende faglige kompetence fra ind- og udland og på disse måder styrke efteruddannelse og yderligere kvalificering af deltagerne i netværket. Dynamisk forståelse og status Peter Rodney, uddannelseskonsulent, Instituttet for Blinde og Svagsynede satte fokus på perceptionen – hvordan oplever man sig selv og omverdenen, når synssansen er skadet, og der samtidig optræder kognitive forstyrrelser? Afkodning og tolkning af sig selv, af andre personer og egne og andres handlinger har ofte andre betydninger, end hvad vi som fagpersoner forventer. Jannik Beyer, centerleder, Videnscenter for Autisme gav en status for autismeområdet. Han pegede især på udfordringer på to områder: Hvad gør vi, når vi inden for autismeområdet har en ofte meget visuel præget tilgang til læring, og hvordan takler vi det sensoriske, når vi ved, at mange autister har voldsomme problemer i forhold til berøring og lyd, som jo er vigtige kompenserende sensoriske kanaler for synshandicappede? Øjenlæge dr.med. Mette Warburg fortalte om, hvordan synet konkret kan testes og behandles hos multihandicappede. Hun sagde, at det er vigtigt at kende til den enkelte brugers/elevs syn og evt. restsyn, da det har afgørende indflydelse på, hvilke pædagogiske tilbud det er muligt at gennemføre. BMA og Aspergers syndrom Lærer Kirsten Larsen, Synscenter Refsnæs fortalte om et konkret undervisningsforløb for Blinde Mentalt retarderede med Autisme. Pædagog Hanne Stricker præsenterede en case om blind dreng med Aspergers syndrom, som også beskrives i Begge disse eksempler beskrives i det seneste nummer af netværkets nyhedsbrev, "Synshandicap og autisme". Perspektiver og formidling Af opsamlingen fremgik det, at der var interesse for et netværk med arrangørerne som initiativtagere til fælles samling om faglige temaer. Desuden åbner netværket op for kendskab til andre fagpersoner i eget amt og andre amter som evt. kan bane vej for samarbejde og udveksling af viden. Næste netværksmøde afholdes i Odense den 8. oktober – alle er velkomne. Der udgives et nyhedsbrev om synshandicap og autisme, der udkommer 2-3 gange om året. Bestil abonnement hos Videncenter for Synshandicap. Nyhedsbrev og program for mødet i oktober findes desuden på www.visinfo.dk/autisme.

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 2, juli 2003" som kapitel 2 af 14 Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH022003/index.htm © Videncenter for Synshandicap 2004