Synshandicap nr. 1, april 2003

Nyt materiale i Videncentrets bibliotek

Et udvalg af nye artikler, bøger og andet materiale i Videncentrets bibliotek. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort”). Hvis materialet ikke kan skaffes hjem via eget bibliotek, kan det lånes hos Videncentret.

Punktskrift/braille

• Ellen Ringlein: 101 Ways to Use Braille, i Braille Monitor Vol. 42, Nr. 2, 1999, The National Federation of the Blind, USA, 1999 (4 s.). www.nfb.org/bm/bm99/bm990309.htm
• Blindes læsning. Et historisk rids med fremtidsperspektiv, Handicaphistorisk tidsskrift nr. 8, 2002, Psykologisk Forlag, København, (temanr., 154 s.)
• Björn Westling m.fl.: Braille and Languages, The Swedish Braille Authority, Enskede, Sverige, 2001, (13 s., ill., litt.)
• Frederic K. Schroeder: Braille Usage: Perspectives of Legally Blind Adults and Policy Implications for School Administrators, NFB, USA, 1999 (106 s.) Kvalitativ undersøgelse af, hvilken rolle punktskriften kan spille for den enkelte blindes selvforståelse og identitet. www.nfb.org/brusage.htm
• Pia Lundberg: De blindes verden. Antropologisk analyse af en anden sensorisk erfaringsverden, 2001 (99 s.)
• Stig Larsson: Punktintensiven, Harecpress, Sverige, 2003, (166 s.). Evaluering af projekt med intensiv træning i punktskrift for voksne.
• Rusten, Randi: Selvinstruerende kurs i punktskrift, Tambartun Kompetansesenter, Melhus, Norge, 2002, (62 s.) hæfte med skriveøvelser facitliste. Norsk kursus til selvstudium for seende.

Inklusion

• Eldar Bromstad: Er SFO også for oss? En kvalitativ studie av fire synshemmede jenter i skolefritidsordningen, NTNU, Oslo, 2000 (123 s.)
• M.H. Ottosen, T.T. Bengtsson: Et differentieret fællesskab. Om relationer i børnehaver, hvor der er børn med handicap, Socialforskningsinstituttet, København, 2002 (217 s.)
• Mogens Widerholt m.fl.: Det gode tilbud. En eksempelsamling om kommunale fritidstilbud til børn og unge med handicap, Center for Ligebehandling af Handicappede, København, 2002 (34 s.)
• K.P. Owen, D. Leff: Social acceptance of adolescent mainstreamed students with visual impairments, JVIB vol. 96, nr. 11, 2002, AFB Press, New York
• Peter Rodney: The psychological aspect of visual impairment as a central understanding in the development of inclusion, BJVI vol. 21, nr. 1, 2003, s. 19-24, NASEN, UK

Læsning

• M. E. Wilkinson m.fl.: Achieving functional literacy for children with visual impairments, i: VIR, vol. 3, nr. 2, 2001, s. 85-95, Holland
• Per Fosse, Arne Valberg: Contrast sensitivity and reading in subjects with age-related macular degeneration, i: VIR, vol. 3, nr. 2, 2001, s. 111-124, Holland
• Per Fosse: The Tambartun oral reading test: A new test for determining reading performance of the visually impaired, i: VIR, vol. 3, nr. 2, 2001, s. 97-110, Holland
• Curriculum Close-up nr. 14, 2003, har fokus på frilæsning.

Autisme

• Eve Mandre: Autism, Certec, Lund, Sverige, 2002 (54 s.). www.certec.lth.se/lectures/eve/autism
• Mikala Lousdal Meyer: Autisme – en sanseforklaring, i Kognition & pædagogik vol. 12, nr. 46, 2002, s. 52-67, Psykologisk Forlag A/S, København
• Eve Mandre: Från observation till specialpedagogisk design. Pedagogikens möte med psykiatrin, Certec, Lund, 1999 (213 s.). www.certec.lth.se/dok/franobservation
• Eve Mandre: Vårdmiljö eller lärandemiljö? Om personer med autism unom vuxenpsykiatrin, Certec, Lund, Sverige, 2002 (185 s.). Findes også i elektronisk form.
• G. Nemec, A. Trillingsgaard: Semistruktureret observation af småbørn med sociale og kommunikative vanskeligheder, Autismebladet nr. 4, 2002, s. 3-14, Videnscenter for Autisme, Virum

Synsfeltsdefekter

• Jörgen Gustafsson: Excentrisk korrektion vid centrala scotom, Certec, Lund, 2001 (73 s.)
• Krister Inde: MoviText – en originalidé för systematisk synträning i vardagen, i nya Synvärlden nr. 3, 2002, s. 21-22, Sverige
• Test identifies older crash-risk drives, CNN.com, 4. oktober 2001, USA, 2001 (2 s.)
• Tanja Coeckelbergh m.fl.: Training compensatory viewing strategies: Feasibility and effect on practical fitness to drive in subjects with visual field defects, i VIR, vol. 3, nr. 2, 2001, s. 67-83, Holland

Katarakt-/grå stær-kirurgi

• Kat-Base. Kvalitetsdatabase for katarakt (grå stær) -kirurgi. Årsrapport 2001 (2. år), Kat-Base-sekretariat, Århus, 2002 (23 s.)

Optik

• CCTV eller glasögon - en slump?, i nya Synvärlden nr. 4, 2002, s. 16, Sverige. Om ny undersøgelse af kriterierne for tildeling af hhv. CCTV eller specialoptik på svenske synscentraler.
• Christina Zetterlund: Uppfölj-ning av hjälpmedelsinstitutets statistik grundat på förskrivningen av huvudbåren optik <4x kontra förskrivningen av förstorande videosystem på syncentralerne i Sverige år 2000, Syncentralen, Örebro, Sverige, 2002 (24 s.). Undersøgelse af kriterierne for tildeling af hhv. CCTV eller specialoptik. (Se omtale s. 8).
• J.K. Smith, J.N. Erin: The effects of practice with prescribed reading glasses on students with low vision, JVIB vol. 96, nr. 11, 2002, New York

Musikundervisning

• Curriculum Close-up nr. 12, 2002 har fokus på musikundervisning.

Børn

• Inga-Britt Johansson: Annorlunda men funktionellt beteende. Identifiering och förståelse av typisk och avvikande utveckling i åldrarne 1-3 år hos barn med medfödd blindhet., Stockholms Universitet, 2002 (193 s.)
• Mette Warburg: Synsnedsættelse hos Spæde og Småbørn, i Om spædbørn, nr. 2, 10. årgang, 2001, s. 3-6, Aktieselskabet Beauvais, Tåstrup
• M. McLinden, S. McCall: Learning through touch. Supporting children with visual impairment and additional difficulties, David Fulton Publishers, London, 2002 (207 s.). Om aktiv brug af følesansen i arbejdet med blinde og stærkt svagsynede børn med yderligere handicap.
• Ruth Stewart: Vision in children with Down's syndrome – an update, i eye contact nr. 34, 2002, s. 31-32, RNIB, London. Forskningsprojekt om synet hos børn med Downs syndrom; omfatter p.t. 143 familier. Indeholder bl.a. anbefalinger vedr. synstest af denne gruppe.

Synstest

• Henrik Riber: Fokus på synet,i NYT nr. 3, 2002, s. 7, Videns-Centret for DøvBlindBlevne, Herlev. Om synsproblemer hos døve og hørehæmmede børn.

Terminologi

• Kenneth Jernigan: The Pitfalls of Political Correctness: Euphemisms Excoriated, NFB, USA, 1999, (4 s.)
• C. Edwin Vaughan: People-First Language: An Unholy Crusade, NFB, USA, 1999 (3 s.)
• M. Miles: ICIDH Meets Post-modernism, or 'incredulity toward Meta-Terminology', Disability World, Nr. 7, marts-april 2001, USA (7 s.)

Forkortelser

• NFB = The National Federation of the Blind, USA
• RNIB = Royal National Institute of the Blind, London
• VIR = tidsskriftet Visual Impairment Research
• JVIB = Journal of Visual Impairment & Blindness, udgives af AFB Press, New York

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 1, april 2003" som kapitel 17 af 18

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH012003/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004