Synshandicap nr. 4, december 2002

Nye artikler i Videncentret

Et udvalg af nye artikler Videncentrets samling. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort”). Hvis man vil læse hele artiklen, kan man enten skaffe tidsskriftet hjem via sit bibliotek eller henvende sig til Videncentret.

Autisme

• T. Pawletko, L. Rocissano: Autism in the Visually Impaired Child, Texas School for the Blind, Austin, TX, USA, 2000, (32 s.) Findes også på Internettet: www.tsbvi.edu/Education/vmi/autism-vi.htm
• M.T. Morse, T. Pawletko, L. Rocissano: Autistic spectrum disorder and cortical visual impairment: Two worlds on parallel courses [Del 1-2], Texas School for the Blind and Visually Impaired, Austin, TX, USA, 2000 (32 s.) Findes også på Internettet: www.tsbvi.edu/Education/vmi/autism.htm (del 1) og www.tsbvi.edu/Education/vmi/autism-cvi.htm (del 2)

Udviklingshæmmede

• Mette Warburg: Joint meeting of the physical health/mental health SIRGS of IASSID, 11-13 september 2002 (2 s.) Referat (på dansk) fra møde om generelle helbredsproblemer hos voksne udviklingshæmmede.

Kultur

• Blindesagen nr. 5, 2002 har en række artikler med fokus på kultur under overskriften "Blindekultur på egne betingelser". Bladet kan læses på www.dkblind.dk (under "Nyheder og udgivelser").

Personaleuddannelse

• Nettbasert videreudtdanning på synspedagogiske fagområder, Synspunkt nr. 1, 2002, s. 46-48, Tambartun kompetansesenter, Norge

Arbejdsmarkedet

• Blindesagen nr. 4, 2002 har en række artikler med fokus på beskæftigelse under overskriften "Blinde presses ud af arbejdsmarkedet". Bladet kan læses på www.dkblind.dk (under "Nyheder og udgivelser").

Matematik

• Temanummer: Focus on primary maths, Curriculum Closeup nr. 13, 2002, RNIB, London (20 s.) Tidsskriftet kan læses på Internettet: www.rnib.org.uk/curriculum/closeup.htm. P.t. finder man her nr. 1-11.
• Allyn Jackson: The world of blind mathematicians, Notices of the AMS årgang 49, nr. 10, 2002, s. 1246-1251, American Mathematical Society, USA (6 s.) Artiklen findes på Internettet i pdf-format: www.ams.org/notices/200210/200210-toc.html

Børn og unge

• Tana D'Allura: Enhancing the social interaction skills of preschoolers with visual impairments, JVIB vol. 96, nr. 8, 2002, s. 576-584, AFB Press, New York
• Bitten Munthe-Kaas: I Drømmelannet, Synspunkt nr. 1, 2002, s. 4-9, Tambartun kompetansesenter, Norge
• Randi Rusten: Refleksjon rundt skolesituasjonen for en blind elev med tanke på inklusjon, Synspunkt nr. 1, 2002, s. 22-27, Tambartun kompetansesenter, Norge
• Beula Christy, Shanimole, Rishita Nuthetie: Self-perceptions of visually impaired children aged 3-10 in India, JVIB vol. 96, nr. 8, 2002, s. 596-598, AFB Press, New York
• erese Pawletko: Social Skills: IEP Goals for Students with Visual Impairments and Aspergers Syndrome, Texas School for the Blind, Austin, TX, USA, 2002 (9 s.)
• Berit Lilleberg: Sosial integrering av blinde i skolen, Synspunkt nr. 1, 2002, s. 10-21, Tambartun kompetansesenter, Norge
• Sophie Chien-Huey Chang, James Schaller: The views of students with visual impairments on the support they received from teachers, JVIB vol. 96, nr. 8, 2002, s. 558-575, AFB Press, New York

Taktil grafik

• Morten Tollefsen, Magne Lunde: Taktil grafikk: Veien til visuelle brukergrensesnitt?, Synspunkt nr. 1, 2002, s. 31-45, Tambartun kompetansesenter, Norge

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 4, december 2002" som kapitel 12 af 14

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH042002/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004