Synshandicap nr. 4, oktober 2000

Nye bøger i Videncentret

Et udvalg af nye bøger, rapporter m.m. i Videncentrets bibliotek, opstillet alfabetisk efter titel. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort”). De fleste tekster vil kunne bestilles på biblioteket, hos boghandleren eller hos udgiveren. Hvis dette ikke er muligt, kan bøgerne lånes hos Videncentret.

Tekster på dansk

• Margareta Mikkelsen m.fl.: Arvelige sygdomme hos indvandrere, Komiteen for Sundhedsoplysning, København, 1989. (55 s.)
• Solveig Nørgaard m.fl.: Døvblindes pubertet og seksualitet, Døveskolernes Materialelaboratorium, 1992. (59 s.)
• Susan Tetler: Imellem integration og inklusion. Om nødvendigheden af at udvikle en rummelighedens didaktik, Danmarks Pædagogiske Universitet, København, 2000. (321 s.). Ph.D.-afhandling.
• Let læste tekster. Nogle retningslinier, Danmarks Biblioteksforenings Forlag, København, 2000. (36 s.) Vejledning i at skrive sprogligt lettilgængelige tekster.
• Irma Toft: Fra sovesal til egen bolig. En bog om de udviklingshæmmedes historie i Viborg Amt, Viborg Amt, Socialforvaltningen, 2000 (126 s.)

Tekster på andre sprog

• Gun Källstigen, Trinidad Rivera, Denho Özmen: Att inta vara stöpt i samma form - om kulturmöten och funktionshinder, SIH Läromedel, Solna, Sverige, 1997 (102 s.)
• Trinidad Rivera, Olof Lindh: Att möta indvandrarelever med synskada, SIH Läromedel, Solna, Sverige, 1995 (53 s.)
• Barn med funksjonshemninger i barnehage og skole. Generell del, SINTEF Unimed; Nasjonalt Læremiddelsenter, Norge, 1997 (55 s., litt.). Kan hentes gratis fra Internettet i pdf-format på adressen skolenettet.nls.no/spesped/sintefhefter/generell/index.html
• Barn med funksjonshemninger i barnehage og skole. Barn med synshemninger, SINTEF Unimed; Nasjonalt Læremiddelsenter, Norge, 1997 (67 s., litt.) Kan hentes gratis fra Internettet i pdf-format på adressen skolenettet.nls.no/spesped/sintefhefter/generell/index.html
• Howell, Julie: Get the message online. Making internet shopping accessible to blind and partially sighted people, RNIB -London, 2000 (36 s.)
• IKT for synshemmede elever. Veiledning i informasjons- og kommunikasjonsteknologi for lærere til blinde og svaksynte elever i grunnskole, videregående skole og voksenopplæring, Nasjonalt Læremiddelsenter, Norge, 2000 (71 s.) Hentes gratis i pdf-, word- eller tekst-format på adressen skolenettet.nls.no/dok/sn/spesped/ikt_synshemmede
• Robin Loumiet og Nancy Levak: Independent Living. A curriculum with adaptations for students with visual impairments, 2nd edition, bd. 1-3 닪榕黖 pack, Texas School for the Blind and Visually Impaired, USA, 1993. (i alt 846 s.) Detaljeret undervisningsplan for ADL og mobility for 0-21årige.
• Publications for professionals who serve students with visual impairments and those with additional disabilities, Texas School for the Blind and Visually Impaired, Austin, TX, USA, 2000 (33 s., bogkatalog)
• Grant Brannock og Leo Golding: The 6 step method, Brannock & Golding, Australien, 2000 (121 s.). Beskrivelse af et undervisningsprogram for mobility.
• FunkWeb AS: Tilgjengelighet for alle. Kvalitetssikring av Internettsider, Nasjonalt læremiddelsenter, Norge, 2000 (39 s.). Kan hentes gratis på Internettet i pdf-format på adressen skolenettet.nls.no/spesped/web_alle/nedlast.html

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 4, oktober 2000" som kapitel 13 af 14

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH042000/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004