Synshandicap nr. 4, oktober 2000

Effekten af læsetræningskurser belyst i ny rapport

Instituttet for Blinde og Svagsynede har i perioden fra 1983 til 1998 afholdt 27 læseudviklingskurser for unge voksne med synsnedsættelse. Data fra disse kursusforløb er nu blevet samlet og analyseret. Projektet er gennemført af Instituttet for Blinde og Svagsynede. Videncenter for Synshandicap har finansieret projektet. Tale-læse-pædagogerne Linda Jansen og Mogens Klindt har fagligt stået for undersøgelsen med støttet fra en følgegruppe.

Data om 132 kursisters kursusdeltagelse har dannet grundlag for en undersøgelse dels af mulige sammenhænge mellem diagnose, visus, synsfelt, anvendt optik/CCTV og læsehastighed, dels af effekten af læsehastighedstræning.

Analysen fandt ingen klare sammenhænge mellem læsehastighed og henholdsvis diagnose, synsfelt og anvendt optik. Opgørelsen over forbedret læsehastighed er til gengæld markant: Størstedelen af kursisterne fik en væsentligt forøget læsehastighed gennem træning – den gennemsnitlige forøgelse var på 85%!

Undersøgelsen dokumenter, at unge studerende og erhvervsaktive med synsnedsættelse kan få stort udbytte af læsetræning.

Bestilling

Linda Jansen og Mogens Klindt: Læsetræning og synsnedsættelse – en effektundersøgelse af hastighedstræning for unge voksne med synsnedsættelse, 2000, 43 sider 14 sider bilag,

Udgivet af Instituttet for Blinde og Svagsynede.

Rapporten er gratis og kan bestilles på tlf. 39 45 25 45.

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 4, oktober 2000" som kapitel 4 af 14

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH042000/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004