Synshandicap nr. 3, september 2000

IMC10 – international mobilitykonference

I august blev den 10. internationale mobilitykonference afholdt i England. De ca. 500 deltagere (heraf 6 fra Danmark) kunne vælge mellem 109 foredrag (heraf 1 fra Danmark, Anne Nordskov Krag, Refsnæsskolen om indretning af legeplads). Derudover kunne man – hvis man sprang frokosten over – besøge udstillingen, hvor der var 34 organisationer og firmaer samt 50 udstillede plancher.

I det følgende opsummeres nogle af indtrykkene fra nogle af de mange foredrag. Alle foredragene er udgivet på cd-rom; kopier fås som word-fil eller i udskrift hos Videncentret. Ønsker man at se hele artikelsamlingen (402 sider), fås den som word-fil.

Universelt design

Chris Ramsden indledte konferencen med en kraftig opfordring til at inddrage æstetiske hensyn og almindelige gode designprincipper i udformningen af produkter og hjælpemidler til handicappede. Han illustrerede sit foredrag med eksempler på både hjemmelavede og seriefremstillede hjælpemidler, der mest af alt lignede noget, der var opstået ved tilfældig mutation i en skrotbunke. Ramsden understregede, at bedre hjælpemidler ikke behøvede at blive dyrere, især ikke på bare lidt længere sigt. Han fremlagde også undersøgelser, der viste, at produktudviklere betragtede læger, sygeplejersker og andre eksperter som langt vigtigere kilder til viden end de fremtidige brugere. Blandt de gode tiltag nævnte Ramsden bl.a. den cd-rom om handicap, arkitektur og design, som lektor Poul Østergaard, Aarhus Arkitektskole har udarbejdet arkitekter og arkitektstuderende. (Cd-rommen findes på både dansk og engelsk).

Mobility-terrænløb

Moira Higgerty, Sydafrika fortalte om mobility-terrænløb, som afholdes flere steder i Sydafrika mindst en gang om året. Terrænløbene er en stor begivenhed, der foregår i skiftende lokalsamfund. Dommere langs ruten giver point for forskellige enkeltfærdigheder, og der uddeles præmier til dem, der klarer sig bedst. Løbene sætter fokus på mobility, giver instruktørerne lejlighed til at mødes med klienter, de måske sidst har undervist for mange år siden, og de er med til at gøre blinde synlige i lokalsamfundet og gøre opmærksom på, hvad man kan opnå med mobility-træning.

“Atlas speaks”

Michael May, Sendero Group, USA, fortalte om arbejdet med Atlas Speaks, som Sendero Group har overtaget fra firmaet Arkenstone. “Atlas Speaks” er et elektronisk system med syntetisk tale, et digitalt kort og GPS (lokalisering ved hjælp af et system af satellitter).

Produktet har været på tegnebrættet i mange år, men er nu en reel mulighed, fordi GPS-teknologien er blevet bedre og billigere. En version med detaljerede kort og oplysninger for britiske byer er klar fra oktober i år, og flere europæiske versioner er på vej. Den danske samarbejdspartner er firmaet Instrulog. Se mere på www.senderogroup.com.

Elektroniske systemer

Flere indlæg handlede om elektroniske systemer til orientering og mobility, fx talende skilte eller diverse skanningsredskaber (Mowat Sensor o.l.). Nogle er stadig på projektplanet, mens et mindre antal forhandles og anvendes i praksis. Blandt de nyere projekter, som anvendes i praksis, er et tjekkisk system, som blev præsenteret af Viktor Dudr fra det tjekkiske blindeforbund. Systemet består af små sendere/ modtagere med en rækkevidde på minimum 30 m. De aktiveres af en sender/modtager, som brugeren har med, evt. installeret i håndtaget på den hvide stok. Der er seks knapper med hver sin funktion. Én funktion aktiverer fx talende skilte på busserne, som oplyser bussens nummer/rute – en anden fortæller buschaufføren, at der er en blind, der gerne vil med, så han kan åbne døren. Dudr oplyste, at der p.t. er ca. 2.000 brugere og ca. 3.500 fast installerede sendere/modtagere. Brugen af systemet blev i 1994 gjort obligatorisk ifølge det tjekkiske byggereglement på linie med en række andre tiltag for blinde.

Under mottoet ’a brighter vision for the future’ – et lysere syn på –eller i – fremtiden’ – blev IMC10, den 10. internationale mobility-konference i år afholdt i England. Arrangør var det britiske førerhundeforbund, Royal Guide Dogs for the Blind Association.

Taktil opmærksomhed

Lieve Meeus, Holland, fortalte om indsatsen for at forbedre blinde førskolebørns taktile opmærksomhed. Bl.a. lagde man stor vægt på at indbygge overraskelser til børnene, så det var sjovt for dem at deltage. Fx viste hun en kasse, hvor man skulle putte de rigtige klodser i de rigtige huller – men trykkede man ekstra hårdt, sprang klodserne op igen, fordi der var en fjeder i bunden af nogle af hullerne i kassen.

Taktile kort

Helina Hirn, Finland underviser førskolebørn i den tidlige brug af taktile kort. En af hendes metoder et tæppe syet sammen af forskellige materialer, hvor hun gemte en bamse. Bamsens placering på tæppet var markeret på en mini-udgave af tæppet lavet af samme materialer som det store tæppet. Mini-udgaven fungerede på den måde som et taktilt skattekort.

Kort via CAD

Tjekkiets Geodætiske Institut har nu i et par år tilbudt smidig og hurtig produktion af taktile kort på basis af elektroniske kortdatabaser. Kortudsnittet redigeres på computer og produceres enten på svulmepapir eller i plast på basis af computerstyret udfræsning af en matrice.

Step

Showtime: Sjov swingende synskonsulent stepper storartet! Christina Langström, Finland, har i fire år undervist blinde og svagsynede i at steppe. Hun oplever, at det forbedrer deres styrke, koordination og kropsopfattelse og dermed deres mobilityfærdigheder. Hun er p.t. i gang med en undersøgelse af, om en sådan effekt kan dokumenteres. I mellemtiden, siger hun, skal man huske, at også synshandicappede har lov til at gøre noget, bare fordi det er sjovt!

Synsfelttræning

Shirley Evers-Buckland, Australien viste et system, der trænede udnyttelsen af det aktive synsfelt hos personer med hemianopsi (halvsidigt synsfeltudfald). I undervisningstiden placeres en måler på personens nakke, som bipper, når hovedet er drejet langt nok til enten højre eller venstre til, at skanningen af omgivelserne er dækkende.

10. klasse

Ritta Kangasaho fra den finske specialskole for synshandicappede i Jyväskyla fortalte om oprettelsen af en 10. klasse på skolen. Også i Finland er de fleste elever enkeltintegrerede i almindelige skoler, men mange vælger at tage et år eller flere på specialskolen, især i overbygningsklasserne. Ud af 600 blinde og svagsynede elever i skolealderen er der fx i ’99/2000 48 elever på specialskolen, som er en kostskole. Undervisningen lægger stor vægt på praktiske fag; en vigtig del er erhvervspraktik, mindst to uger i efterår og forår. Mange elever får senere et sommerferiejob der, hvor de har været i praktik.

Afslapning og mobility

William Jacobson, USA fortalte om brug af målrettede afslapningsteknikker som en del af forberedelsen af kursisten i mobilityundervisningen. Mange kursister oplever undervisningen som belastende, men med bedre stresshåndtering kan undervisningen både blive mere effektiv – og mindre belastende.

IMC 11 – med dansk islæt?

Rent fagligt har den danske synsrehabilitering meget at byde på, så forhåbentlig er der mange danske foredragsholdere med, når IMC 11 afholdes i Sydafrika i 2003 – og året før, når Vision 2002 afholdes i Göteborg.

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 3, september 2000" som kapitel 3 af 16

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH032000/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004