Synshandicap nr. 1, marts 1999

Nye bøger i Videncentret

Et udvalg af nye bøger, rapporter m.m. i Videncentrets bibliotek, opstillet alfabetisk efter titel. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort”). De fleste tekster vil kunne bestilles på biblioteket, hos boghandleren eller hos udgiveren. Hvis dette ikke er muligt, kan bøgerne lånes hos Videncentret. Man kan se flere detaljer i Videncentrets database på www.visinfo.dk

Tekster på dansk

• Astrid Stabell Vosgau : Den blindede famlie, Københavns Universitet, Det humanistiske fakultet, 1998 (111 sider). Om nyblindhed set fra et individuelt perspektiv og i relation til familie og samfund. Specialeopgave.
• Irene Andersen: Det lærende værksted – metoder i revalidering og aktivering, Amtsrådsforeningen, Kbh., 1999 (139 sider)
• Lars von der Lieth: Eksistentielle og essentielle handicapproblematikker, IAAS, Kbh. Universitet, Kbh., 1998 (36 s.) Fire foredrag, som forfatteren har holdt i 1998.
• Steen Bengtsson & Bjørn West: Fysisk handicappede på arbejdsmarkedet i det 21. århundrede, Sahva Fonden, Kbh. 1998 (76 sider). Vinderbesvarelse af Sahva Fondens prisopgave 1998.
• Hans Hansen: Mobilityunder-visning for personer med hemianopsi, 1999 (18 sider bilag). Opgave på Danmarks Lærerhøjskoles speciallæreruddannelse, 2. del.
• Offentlige hjemmesiders tilgængelighed. En undersøgelse af 144 offentlige hjemmesiders tilgængelighed for handicappede, Center for Ligebehandling af Handicappede, Kbh., 1998 (38 sider). Rapporten findes også på Internettet, på: www.clh.dk/rapport/hjemmesider
• Tilgængelighed til museer i Norden, Nordiska Musei-komittén og NSH, Sverige, 1998 (43 sider) Referat af arbejdsmøde med deltagere fra hele Skandinavien.
• Uddannelse og handicap 1998. Uddannelse til alle – eller blot de fleste?, Undervisningsministeriet, Kbh., 1998 (54 sider). Rapport fra Undervisningsministeriets konference om uddannelse og handicap afholdt 26/11 1998.

Tekster på andre sprog

• Agneta Rydberg: Clinical assessment of visual function with particular emphasis on testing methods for young children, Karolinska Institute, Stockholm, 1998 (158 sider). Doktorafhandling om evaluering af forskellige metoder til at synsteste små børn. (Anmeldt i Refsnæsnyt, nr. 53, 1999)
• Bengt Elmerskog m.fl.: Førlighetsopplæring i en funksjonell sammenheng, Tambartun Kompetansesenter, Tapir Press, N, 1993 (276 sider). Lærebog i mobility for blinde og svagsynede børn og voksne.
• Hanne Sandsdalen Romfo og Arne Tømta: Innføringskursus i bruk av forstørrende TV, Norges Blindeforbund, Rehabiliteringsafdelingen, Oslo, 1997 (3. oplag) (52 sider). Begynderkursus i anvendelse af CCTV.
• Low vision. Lighting needs for the partially sighted. Technical report, CIE – Commission Intl. de L’Eclairage, Wien, 1997 (155 sider). Teknisk rapport om svagsynedes lysbehov.
• Roland C. Meijer: Provisions for pupils with special needs, European Agency for Development in Special Needs Education, Middelfart, 1998 (192 sider). Om hvordan specialundervisningen er organiseret i de enkelte EU-lande.
• Schools’ Catalogue. Export, Royal National Institute for the Blind, UK, 1998 (31 s.) katalog over RNIB’s materialer til blinde eller svagsynede skoleelever, fx lommeregnere, linaeler, båndoptagere m.m.
• Siffermann, Skellenger & Blasch: Teaching the adapted cane, Bear Consultants, Georgia, USA, 1997 (24 sider). Om undervisning i lang stok, der er tilpasset børn, ældre eller blinde med yderligere handicap.

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 1, marts 1999" som kapitel 15 af 16

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH011999/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004