Synshandicap nr. 4, december 1998

Nye bøger i Videncentret

Et udvalg af nye bøger, rapporter m.m. i Videncentrets bibliotek, opstillet alfabetisk efter titel. Medmindre der står andet, er der tale om tekster i almindeligt tryk (“sort”). De fleste tekster vil kunne bestilles på biblioteket, hos boghandleren eller hos udgiveren. Hvis dette ikke er muligt, kan bøgerne lånes hos Videncentret. Man kan se flere detaljer i Videncentrets database på www.visinfo.dk

Tekster på dansk

• Det er ikke så svært! ADL og mobility for døvblindblevne som anvender taktil kommunikation, Videnscentret for Døvblindblevne, Herlev, 1998 (68 s.)
• Stig Petersen: Fra kvindelige sysler til specialister i ergoterapi, Ergoterapeutforeningen, København, 1998 (98 s.). Historisk tilbageblik på fagets udvikling i anledning af foreningens 60 års jubilæum.
• Kultur er for alle, Kultursekretariatet, Vestsjællands Amt, Sorø, 1998 (73 s.) Konferencerapport, omtalt i dette blad.
• Mel Levine: Med barnet i centrum. Om undervisning af børn med særlige behov, Dansk psykologisk forlag, København, 1998 (380 s.). Håndbog og idekatalog for lærere, pædagoger og forældre.
• Alfred Holter: Odins øje. At miste for at vinde, Borgen, København, 1998 (123 s.). Om at skabe sig et nyt liv efter opståelsen af et handicap. Indeholder bl.a. interview med en 38-årig mand, der er blevet blind pga. diabetes.
• Søren Aalykke og Henrik Riber: Projekt Internet for Døvblinde, Foreningen af Danske Døvblinde, København, 1998 (146 s.). Rapport over et projekt om døvblindes muligheder for at benytte Internettets faciliteter til informationssøgning.
• Niels Strandbjerg: Refsnæsskolen 100 års jubilæum, Refsnæsskolen, Kalundborg, 1998 (112 s.). Jubilæumsskrift med tilbageblik på skolens historie.
• Leif Olsen: Viden, der gør forskel, Sociologisk Institut, Kbh., 1998 (420 s.). Ph.D.-afhand-ling om videncentrene, omtalt i dette blad, forsiden.

Tekster på andre sprog

• Lesley Waddell: Access Technology. A guide to educational technology resources for visually impaired users, RNIB, London, UK, 1998 (132 s.). Præsentation af højteknologiske hjælpemidler til undervisning af synshandicappede elever.
• Clas Thorén: Accssibility in the built environment, Nordiska Nämnden för Handikappfrågor (NNH), Sverige, 1994 (78 s.)
• Billie Louise Bentzen og Lee S. Tabor: Accessible pedestrian signals, U.S. Access Board, Washington, D.C., USA, 1998 (37 s.). Om trafiksignaler, der også kan benyttes af mennesker med handicap.
• Jacques Lusseyran: Blindheit –ein neues Sehen der Welt, Verlag Freies Gestesleben, Stuttgart, 1971 (41 s.). Om forfatterens personlige oplevelser som blind og om blinde i samfundet.
• Early identification of hearing and visual impairments in children and adults with intellectual disability, International Association of Scientific Studies on Intellectual Disability (IASSID), Leiden, Holland og Manchester, UK, 1998 (40 s.)
• Bo Hännestrand: Människet, samhället och lederhunden. Studier i lederhundsarbetets historie, Uppsala Universitet, Uppsala, Sverige, 1995 (529 s.)
• Gunvor B. Wilhelmsen: Når hjernen ikke ser alt. Testing av ulike synsfunksjoner hos 66 hjerneslagspasienter, Institutt for Spesialpedagogikk, Oslo, Norge, 1994 (160 s.). Om synsproblemer efter hjerneskade.
• Persons with visual impairment in Japan ’97, National Committee for the welfare of the blind in Japan, Tokyo, Japan, 1998 (41 s.). Præsentation af forholdene for blinde i Japan; indeholder bl.a. statistiske oplysninger om årsager til synshandicap og om synshandicappede og beskæftigelse.
• David A. Milner og Melvyn A. Goodale: The visual brain in action, Oxford University Press, Oxford, UK, 1996 (248 s.). Om den neurologiske side af synssansen.

Denne side indgår i publikationen "Synshandicap nr. 4, december 1998" som kapitel 9 af 10

Publikationen kan findes på adressen http://www.visinfo.dk/forlag/online/nyhedsbreve/NYH041998/index.htm
© Videncenter for Synshandicap 2004